II. La représentation de l'instruction comme un fardeau. 4. Le poids des outils d'apprentissage 2. La quantité des apprentissages 3. La durée de l'instruction S
Français
estergrsc
Question
II. La représentation de l'instruction comme un fardeau.
4. Le poids des outils d'apprentissage
2. La quantité des apprentissages
3. La durée de l'instruction
Salut est ce que quelqu’un pourrait m’aider à faire 3sous parties à ces parties svpp?
4. Le poids des outils d'apprentissage
2. La quantité des apprentissages
3. La durée de l'instruction
Salut est ce que quelqu’un pourrait m’aider à faire 3sous parties à ces parties svpp?